Sommaire

Colloque sur l’enseignement en milieu pénitentiaire organisé les 3 et 4 décembre 2001
par la Direction de l’enseignement scolaire et la Direction de l’administration pénitentiaire

Premier jour
Ouverture des journées,
M. Laurent, conseiller pédagogique à la Direction de l’administration pénitentiaire

Intervention
L’enseignement en prison ; quelques repères chronologiques.
M. Loeb, ancien responsable de l’Unité pédagogique régionale de Lyon

Table ronde 1 - Organiser l’enseignement
M. Badoc, enseignant à la Maison d’arrêt d’Évreux
M. Mirailles, enseignant à la Maison d’arrêt d’Osny
M. Mallem, enseignant au Centre pénitentiaire de Lannemezan

Table ronde 2 - Travailler sur le sens
M. Plantier, enseignant intervenant à la Maison d’arrêt de Villefranche/Saône
M. Ughes, enseignant intervenant à la Maison d’arrêt de Grasse
M. Labeth, enseignant intervenant à la Maison d’arrêt de Mulhouse
M. Montémont, enseignant à la Maison d’arrêt d’Épinal
Mme Babelot, psychologue, intervenant à la Maison d’arrêt d’Épinal

Table ronde 3 - Diversifier les supports technologiques
M. Issart, enseignant à la Maison d’arrêt d’Angoulême
M. Mevel, enseignant à la Maison centrale de St Maur
M. Duhamel, enseignant à la Maison d’arrêt d’Amiens
Mme Kett, responsable de l’enseignement dans les prisons de Dublin (Irlande)

Atelier 1 - Au-delà du Bac : BTS action commerciale
Mme Eyselé, enseignante au Centre de détention de Val-de-Reuil
M. Bouhelier, enseignant intervenant au Centre de détention de Val-de-Reuil

Atelier 2 - La dimension professionnelle, CAP cuisine et MHL
M. Bastoul, directeur de l’Unité pédagogique régionale de Dijon
M. Freby, enseignant Maison d’arrêt de Troyes

Atelier 3 - Le journal en détention
M. Nicolle, enseignant au Centre pénitentiaire du Port à la Réunion
M. Chavard, enseignant à la Maison d’arrêt de Villeneuve-les-Maguelonne

Atelier 4 - Images et pédagogie : En 1 mot, LIR, atelier vidéo
M. Piet, enseignant à la Maison d’arrêt d’Orléans
M. Rémond, enseignant à la Maison d’arrêt d’Orléans

Atelier 5 - Production d’écrits
Mme Maurin, enseignante à la Maison centrale d’Arles
M. Montémont, enseignant à la Maison d’arrêt d’Épinal

Atelier 6 - Théâtre et culture
Mme Cazau, enseignante à la Maison d’arrêt de Châlons-en-Champagne
Mme Buret, enseignante à la Maison d’arrêt de Nancy
M. Escudié, enseignant à la Maison d’arrêt de Montauban

Atelier 7 - Travail d’écriture
Mme Valentin, enseignante à la Maison d’arrêt de Reims
Mme Quetel, enseignante à la Maison d’arrêt de Dijon

Atelier 8 - Des démarches adaptées... pour les bas niveaux
M. Prigent, enseignant à la Maison d’arrêt de Brest
M. Thomas, enseignant au Centre pénitentiaire de Nantes

Deuxième jour
Intervention :
Quel modèle théorique pour penser l’illettrisme ?
M. Besse, professeur à l’Université de Lyon 2

Table ronde 4 - Adapter des démarches pour les bas niveaux
M. Sesboué, enseignant à l’Unité pédagogique régionale de Lyon
M. Febrer, enseignant à la Maison d’arrêt de Bordeaux Gradignan
M. Scholasch, enseignant à l’Unité pédagogique régionale de Lille

Table ronde 5 - Chercher une rémunération
M. Neumann, enseignant à la Maison d’arrêt de Loos-les-Lille
M. Chauvin, enseignant à la Maison d’arrêt d’Angers
M. Roy, enseignant au Centre pénitentiaire de Saint-Martin-de-Ré
M. Peyrical, enseignant au Centre de détention d’Uzerche

Table ronde 6 - Organiser l’enseignement pour les mineurs
Mme Taranne, enseignante à la Maison d’arrêt d’Aix-Luynes
Mme Ardhuin, enseignante au centre des jeunes détenus de Fleury-Mérogis
M. Molineri, enseignant à la Maison d’arrêt de Grasse
Mme Font-Schwartz, enseignante intervenant au Centre pénitentiaire de Perpignan

Intervention - Guide pour le travail auprès des mineurs en détention
M. Delattre, chef du bureau des politiques sociales et d’insertion à la Direction de l’administration pénitentiaire.

Interventions de clôture
M. de Gaudemar, directeur de l’Enseignement scolaire
M. Lallement, directeur de l’Administration pénitentiaire